EDUCAR CON INSECTOS.

Hola amigos-as!

Hoy en uno de mis paseos por Internet he encontrado una web que quizás, os interese a los educadores. No me refiero tan sólo a los maestros, sino también a los padres, hermanos mayores, abuelos...

Esta página me ha llamado la atención ya que la teoría siempre deber ir acompañada de la praxis.

Para que el alumno pueda comprender de forma global el tema que está intentando aprender es muy favorable que utilice todos sus sentidos. En las primeras etapas el niño tiene que ver, oir,gustar, tocar, oler.

Muchos aprendices interiorizan el conocimiento de modo pragmático y no tanto el teórico; el segundo, por sí solo, me parece cansino y sedentario.

Copio y pego la entrada en español. Como veréis enseñan a través de los insectos, tema que siempre les gusta a casi todos siendo éste un mundo misterioso por descubrir.

Tabla de Materias: Las Lecciónes

Todos las lecciónes tienen tres partes. Los partes son Preparación (organización y las materiales), los Planes de Instrucción, y Suplementos (actividades adiciónales, términos importantes, y una bibliografía). También, las lecciónes tienen enlaces a hojas de actividades, información, y crianza. Grado "K" = Jardín de Infancia.

Título & Organismo	Tema	Grado	Nat'l Science Education Standards	Science Process Skills
Cabeza, Hombros, Rodillas, y Pies El Grillo	Partes del Cuerpo	K	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos	Observando Comunicandose Comparando Organizando
Aseadito, Peinadito, y Bien Bonito La Mosca	Higiene	K	Salud personal Abilidades necesarias para la investigación científica	Observando Comunicandose Comparando Organizando Experimentando Deduciendo
Conociendote El Gusano de la Harina	Salud Mental	K	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Dinámicos de la población	Observando Comunicandose Comparando
Alerto, Sano y Salvo El Chapulín, El Isópodo, La Chinche	Seguridad Personal	K	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Salud personal	Observando Comunicandose Comparando
El Acrobata y La Chupadora El Mosquitó	Funciónes del cuerpo: Los Sentidos	K	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos	Observando Comunicandose Comparando Experimentando Deduciendo
Grillo Macho/Grillo Hembra El Grillo	Los Géneros	1	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Abilidades necesarias para la investigación científica	Observando Comunicandose Comparando
Comiendo y Creciendo Las Orugas	Nutrición	1	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Organismos y ambientes	Observando Comunicandose Comparando Organizando Experimentando Deduciendo
Yo tan Pequeño en un Mundo tan Grande La Hormiga	Autoconfianza, Amor Propio	1	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Cambia en el ambiente Abilidades necesarias para la investigación científica	Observando Comunicandose Comparando Organizando Experimentando Deduciendo
Yo Decido, Bien o Mal El Gusano de la Harina	Tomar decisiones	1	Características de los organismos Salud personal Abilidades necesarias para la investigación científica	Observando Comunicandose Comparando Experimentando Deduciendo
Adiós, Microbios La Mosca	Prevención de Enfermedades	1	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Ciencia como un esfuerzo humano	Observando Comunicandose Comparando Deduciendo Aplicaciones
Artrópodos en el Hogar Araña, Isópodo, o otro Artrópodo	Salud Ambiental	2	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Cambia en el ambiente	Observando Comunicandose Comparando Organizando Deduciendo
Crecer con Seguridad Polillas Que Se Convierten en Capullos	Autoprotección, Auto-estima, y Salud Emocional	2	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Organismos y ambientes Salud personal	Observando Comunicandose Comparando Organizando Deduciendo Aplicaciones
La Casita de las Chinches La Chinche	Desarollo y Crecimiento	2	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos	Observando Comunicandose Comparando Organizando Experimentando Deduciendo Aplicaciones
Comiendo de Todo Ninfas de Chapulines	Nutrición	2	Ciclos de vida de los organismos Organismos y ambientes Salud personal Abilidades necesarias para la investigación científica	Observando Comunicandose Comparando Organizando Experimentando Deduciendo Aplicaciones
Mis Sentidos El Grillo	Funciónes del cuerpo: Los Sentidos	2	Características de los organismos Abilidades necesarias para la investigación científica	Observando Comunicandose Comparando Organizando Experimentando Deduciendo
Prevenido y Precavido La Marquita	La Salud y Los Mensajes Publicitarios	3	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Organismos y ambientes	Observando Comunicandose Comparando Organizando
Ojos Bichosos La Mantis Religiosa	Funciónes del cuerpo: Los Ojos y Su Cuidado	3	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos	Observando Comunicandose Comparando Organizando Experimentando Deduciendo
Brincale El Chapulín	Educación Física	3	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos Abilidades necesarias para la investigación científica	Observando Comunicandose Comparando Organizando
Mi Familia y Yo La Hormiga	La Familia	3	Abilidades necesarias para la investigación científica	Observando Comunicandose Comparando Organizando Experimentando Deduciendo
Todos Juntos Artrópodos varios	Lecciónes de la Vida	3	Características de los organismos Ciclos de vida de los organismos	Observando Comunicandose Comparando Organizando

Las Lecciónes

Hojas de Información

Hojas de Crianza

Bibliografía

Center for Insect Science Education Outreach The University of Arizona Contact:CISEO http://insected.arizona.edu All contents copyright © 1997. All rights reserved.

Web. http://insected.arizona.edu
Web en español:http://insected.arizona.edu/espanol/lecciones.htm


Con mi apoyo a los vencejos que con su dulce canto surcan todos los veranos el cielo de España.